Balandžio 24 dieną „Boružėlių“ gr. ugdytiniai su mokytoja lankėsi Šiaulių lopšelyje-darželyje „Drugelis“. Vaikai STEAM laboratorijoje dalyvavo veikloje gamtos mokslų tema „Mikropasaulis. Mažiausių dalelių paslaptys“. Ugdytiniai sužinojo, kad viskas aplinkoje yra sudaryta iš mažų dalelių-ląstelių, po to mikroskopų pagalba tyrinėjo įvairių medžiagų paviršių siekdami atskleisti mikropasaulio paslaptis. Vaikai stebėjo pasirinktus objektus per TTS mikroskopus, pamatytus vaizdus užfiksavo planšetiniais kompiuteriais, įgytas žinias įtvirtino atlikdami interaktyvias užduotis. Visi džiaugėsi nauja veikla, pažintimi su TTS mikroskopais, vertinga STEAM patirtimi naudojantis inovatyviomis ugdymo priemonėmis.

Balandžio 19 dieną „Boružėlių“ grupės vaikai drauge su pedagogais lankėsi Šiaulių Jaunųjų gamtininkų centre. Ekskursijos metu vaikus lydėjo šios įstaigos mokytoja Jūratė Ancikienė. Vaikai aplankė Katinų muziejų, kur juos pasitiko smalsuolė katė Morka. Ugdytiniai sužinojo, kaip reikia rūpintis katėmis, apžiūrėjo jų gyvenamas patalpas, patys murkles šukavo ir žaidino. Taip pat buvo pristatyta graži muziejaus kilmės istorija ir visa gausi katinų-suvenyrų paroda.

Vėliau „Boružiukai“ apsilankė ir laukinių gyvūnų patalpose. Čia jie stebėjo driežus, varles, įvairių rūšių papūgas, jūros kiaulytes, triušius, žiurkėnus, vorus ir kt.  Užsiėmimo metu vaikai daug klausinėjo, domėjosi jiems patinkančiais gyvūnais, jų gyvenimo būdu bei priežiūra. Džiaugiamės, kad vaikų gamtamokslinis ugdymasis gali vykti ir už lopšelio-darželio ribų. Dėkojame mokytojai Jūratei už prasmingą ekskursiją.

Šių metų balandžio 17 dieną „Vyturėlių“ ir „Nykštukų“ grupių vaikai dalyvavo edukacinėje veikloje „Eko dirbtuvės: medvilninių maišelių dekoravimas“. Pažintinę veiklą pravedė VŠĮ „100 zuikių“ edukatorė Augustė Gramantaitė. Kiekvienas ugdytinis gavo po medvilninį maišelį, akrilinių dažų, dekoravimui skirtų flomasterių, teptukų. Mokytoja vaikams pristatė šios veiklos tikslą, nuteikė mažuosius kūrybinėms dirbtuvėms. Augustė kvietė vaikus išsakyti savo mintis, ką jie norėtų nupiešti ant savo maišelių. Aptarę vaikų idėjas, sumanymus, visi kibo į darbus. Ugdytiniai veikė susikaupę, tyrinėdami medžiagų savybes, savarankiškai ir kūrybiškai. Vaikai išbandė naujas STEAM meninės raiškos priemones ir susikūrė dekoruotą maišelį. Dėkojame mokytojai Augustei už prasmingą veiklą ir naują vaikų patirtį.

Šių metų balandžio 8-12 dienomis įstaigoje įgyvendintas STEAM projektas „Smagioji matematika“. Projekto tikslas – Plėtoti vaikų gebėjimus tapatinti, grupuoti, klasifikuoti daiktus pagal formą, dydį ir spalvą, pažinti geometrines formas, orientuotis aplinkoje bei padėti vaikams atrasti ryšius tarp daiktų ir skaičių. Gebėti naudoti matematinius simbolius daiktų kiekiui žymėti.

Ši savaitė buvo kupina naujų matematinių patirčių. Kiekviena grupė veikė individualiai pagal savo vaikučių gebėjimus bei poreikius. Ugdytiniai sužinojo, jog matematika gali būti prasmingas ir smagus užsiėmimas.

Balandžio 5 dieną „Boružėlių“ ir „Nykštukų“ grupių ugdytiniai lankėsi UAB „Vonin Lithuania“, kuri įsikūrusi Zoknių mikrorajono industriniame parke. Mus maloniai priėmė ir vedžiojo po gamyklą vadovė Rūta Solovjova. Ugdytiniai sužinojo, jog čia gaminami tvirčiausi ir ilgiausi tinklai, kuriais žvejojama vandenynuose. Šioje gamykloje dirba daug darbuotojų, kurie atlieka skirtingus, bet labai svarbius darbus. Sužinojome, kad „Vonin Lithuania“ dirba ir keletas mūsų ugdytinių tėvelių, senelių. Apžiūrėjome: pagrindinį gamybos cechą, gamyklos sandėlį, darbuotojų jaukias darbo, poilsio ir maitinimosi erdves. Ekskursijos metu vaikai stebėjosi virvių bei tinklų spalvomis,  skirtingo dydžio plūdurais, ritėmis, krovinių konteineriais. Mažieji smalsavo, tyrinėjo naują aplinką, klausinėjo ir laukė atsakymų. Gamyklos vadovė kantriai aiškino ir atsakinėjo į vaikų bei suaugusių klausimus. Dėkojame UAB „Vonin Lithuania“ vadovei Rūtai ir Domo močiutei už prasmingą ekskursiją bei vaikų supažindinimą su nauja profesija.

Kovo 18 – 28 dienomis visų grupių ugdytiniai kartu su tėveliais dalyvavo kūrybinėse STEAM dirbtuvėse. Kūrybinių dirbtuvių metu vaikai su tėvelių pagalba, pasitelkiant savo kūrybiškumą bei vaizduotę, gamino pavasario draugus ,,Oliziukus“. Pjuvenos, žemė, sėklytės ir pavasarinė nuotaika įkvėpė sukurti nuostabius „Oliziukus“.

Po dirbtuvėlių vaikams buvo skirta užduotis – stebėti per kiek laiko sužaliuos „Oliziuko plaukai“, kur greičiau sudygs žolytė – pjuvenose ar žemėje, laistyti Oliziuką. Stebėjimų metu vaikai įsitikins, kad sėklų augimo greitis priklauso nuo medžiagų, kuriuose jie auga, kad visiems augalams reikia vandens, šilumos bei priežiūros.

Oliziukų  gamyba puikiai lavina smulkiąją motoriką, o kasdienis rūpinimasis augalu ir jo stebėjimas supažindina vaikus su sėklų dygimu, ugdo atsakomybę ir kantrybę.

Dėkojame tėveliams dalyvavusiems kūrybinėse dirbtuvėse „Oliziukų gaminimas“.

Kovo 20 dieną „Boružėlių“ gr. ugdytiniai su mokytoja lankėsi Šiaulių lopšelyje-darželyje „Drugelis“. Vaikai STEAM laboratorijoje dalyvavo veikloje  „Išmanusis miesto žemėlapis. Programavimas su KUBO CODING“. Ugdytiniai, naudodami edukacinius robotukus KUBO aiškinosi programavimo pagrindų, susipažino su interaktyviu Šiaulių miesto žemėlapiu. Po to atlikdami praktines užduotis, vaikai mokėsi pagrindinių programavimo sąvokų (laiko, atstumo, krypties ir greičio) ir skirtingų kodavimo principų, maršrutų, funkcijų, paprogramių, ciklų. Dirbdami su KUBO edukaciniais robotukais vaikai ugdėsi šiandienai ir ateičiai svarbias kompetencijas: klaidų taisymo, kritinio mąstymo, bendradarbiavimo, kūrybingumo. Visi džiaugėsi nauja veikla, pažintimi su KUBO CODING edukaciniais robotukais, vertinga STEAM patirtimi naudojantis inovatyviomis ugdymo priemonėmis.

Šių metų vasario 26 – kovo 1 dienomis vaikai įgyvendino projektą „STEAM pasakos“. Projekto tikslas: tobulinti kalbos, konstravimo, matematinių įgūdžių, komandinio darbo, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir meninės raiškos kompetencijas bei plėtoti skaitmeninių technologijų taikymą pasakose.

Savaitės eigoje ugdytiniai susipažino ir analizavo pasakas: „Pagrandukas“, „Trys paršiukai“, „Vilkas ir 7 ožiukai“. Ugdytiniai mokėsi kelti hipotezes, o vėliau veikdami siekė jas patvirtinti ar paneigti. Vaikai drauge su mokytojais išbandė ir atliko STEAM veiklas: „Auginame žolę“, „Tiltai“,  pildė stebėsenos lenteles, vaidino, improvizavo, lipdė, konstravo iš LEGO bei kitų konstruktorių, eksperimentavo su įvairaus storio popieriumi, kūrė QR kodus, mokėsi programuoti su išmaniosiomis BEE-BOT bitutėmis, dėliojo dėliones išmaniojoje lentoje bei planšetėse.

2024 m. STEAM veiklų planas, l/d Auksinis raktelis