Radviliškio g. 86, LT-76369 Šiauliai              Tel./faks. +370 41 54 30 14              El. p. auksinis.raktelis@splius.lt

RESPUBLIKINĖ IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGŲ STEAM VEIKLŲ FOTOGRAFIJŲ PARODA “MAŽIEJI GAMTOS TYRINĖTOJAI”
Steam-parodos-viršelis-768x527
RESPUBLIKINĖ IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO ĮSTAIGŲ MOKYTOJŲ, ŠVIETIMO PAGALBOS SPECIALISTŲ UGDYMO PRIEMONIŲ PARODA „SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ VAIKŲ UGDYMAS PER PERCEPCINIUS POJŪČIUS“
paroda

Steigėjas
sm_savivaldybe_baneris
2024-01-18_09-37-55
musu-darzelis-img
ŠMSM-1
vaiku-linija-lt-177x82
kimochi
RUDENS TAKELIU
Be-pavadinimo-300x225
SMALSIEJI INŽINIERIAI
VIRŠELIS-768x607
Tarptautinis projektas „Vaiko kelias į gražią kalbą“
logotipas-1
sveika_mokykla_logotipas_RGB (2)
Screenshot 2021-11-10 at 08.58.49
Screenshot 2021-11-10 at 08.58.37
Competent_2022_5_lt_7627c

STEAM

1 2 3 12

ILGALAIKIS STEAM PROJEKTAS „SĖJU-AUGINU-TYRINĖJU“

Šių metų kovo-balandžio-gegužės mėnesiais  įstaigoje įgyvendintas STEAM projektas „Sėju-auginu-tyrinėju“. Projekto tikslas – skatinti ugdytinių domėjimąsi augalais ir jų panaudojimo galimybėmis, formuoti suvokimą (kelio nuo sėklos iki augalo ar vaisiaus) per asmeninę vaiko patirtį, ugdyti gebėjimą rūpintis augalais. Plėsti žinias apie daržovių naudą, augalų augimą nuo sėklos iki vaisiaus per patyrimines veiklas: sėjant, prižiūrint, stebint augalų augimą, sodinant daigelius į lysves darželio kieme.

Pirmuoju projekto etapu vaikai domėjosi augalais: susipažino su pagrindinėmis augalo dalimis, išsiaiškino svarbiausias augalų dygimo ir augimo sąlygas, skaičiavo, rūšiavo sėklas, įsiminė jų pavadinimus. Po to vaikai sėjo įvairiausių daržovių ir prieskoninių žolelių sėklas į vazonėlius. Užbėrę žemėmis ir palaistę, su nekantrumu laukė pirmųjų daigelių ir džiaugėsi jais. Pasodinę augalus, jais rūpinosi. Laistydami augalus, stebėdami, tyrinėdami jų dygimą ir augimą vaikai pastebėjo, kad augalai pasėti ir pasodinti vienu metu, sudygsta ir auga skirtingai, augdami linksta į šviesos pusę, nepalaisčius vysta.

Antruoju projekto etapu „žaliosios palangės“ derlius buvo perkeliamas į įstaigos teritorijoje esančias lysves. Čia vaikai sužinojo, kiek daug reikia globos, priežiūros ir meilės augalui užauginti! Stebėdami, pažindami gamtą, vaikai ne tik patyrė malonumą, atradimo jausmą, bet kartu pasijuto gamtos dalimi. Vaikai džiaugiasi savo augalais, laisto, prižiūri, stengiasi įsidėmėti lapus, žiedus. Tokiu būdu ugdomas vaikų atsakomybės už visa, kas gyva jausmas, kartu formuojamos tokios charakterio savybės kaip gerumas, savarankiškumas, švelnumas. Be to, stebėjimo metu ugdomas vaikų dėmesys, pastabumas, vaizduotė, mąstymas, smalsumas ir kiti pažintiniai gebėjimai.

 

STEAM PROJEKTAS „PAVASARIO ŽENKLAI: JAU PABUDO VABALAI“

Šių metų gegužės 13 – 17 dienomis ugdytiniai įgyvendino projektą „Pavasario ženklai: jau pabudo vabalai“. Projekto tikslas – taikant STEAM metodus ugdyme, skatinti vaikus aktyviai stebėti, tyrinėti, pažinti vabaliukus. Savaitės eigoje ugdytiniai drauge su mokytojais pasitelkdami įvairias priemones ir metodus ugdomųjų veiklų metu aptarė vabalų įvairovę, gyvenimo būdą, naudą ir žalą gamtai ir žmogui. Buvo organizuotos STEAM veiklos, kuriose vaikai plėtė žinias apie vabaliukus, tyrinėjo, eksperimentavo, tenkino saviraiškos poreikį.

ĮGYVENDINAME TARPTAUTINĮ ETWINNING PROJEKTĄ „JOYFUL MATH“

Nuo 2024 metų vasario mėnesio ikimokyklinio ugdymo mokytoja Gabija Pučkorienė bendradarbiaudama su „Vyturėlių“ grupės ugdytiniais ir mokytoja Natalija Goroškiene,  įgyvendina tarptautinį etwinning projektą „Joyful math“. Projekte dalyvauja partneriai iš: Turkijos, Rumunijos, Graikijos, Lietuvos, Šiaurės Makedonijos, Libano, Lenkijos. Projekto tikslas – skatinti vaikus atrasti matematiką per žaidimą, kūrybiškumą ir bendravimą.

Projekto metu įgyvendinamos veiklos: „Matching game” (Derinimo žaidimas), „Puzzle making of project logo with Jigsawplanet” (Projekto logotipo dėlionė su Jigsawplanet) , “How many slices does my tangerin have?” (Kiek skiltelių turi mano mandarinas?”, ‚Talking numbers” (Kalbantys skaičiai), „Number path game” (Skaičių kelio žaidimas), „Project name – coloring by numbers” (Projekto pavadinimo spalvinimas pagal skaičius), „Playing an online number recognition game with Worldwall” (Internetinis skaičių pažinimo žaidimas su Worldwall), „Number tower” (Skaičių bokštas), Pattern (Sekos), „Mathematics activities in nature” (Matematika gamtoje), „Student reunion webinar” (Šalių partnerių ugdytinių susitikimas zoom).

EDUKACINĖ IŠVYKA Į STEAM CENTRĄ LOPŠELYJE-DARŽELYJE „DRUGELIS“

Balandžio 24 dieną „Boružėlių“ gr. ugdytiniai su mokytoja lankėsi Šiaulių lopšelyje-darželyje „Drugelis“. Vaikai STEAM laboratorijoje dalyvavo veikloje gamtos mokslų tema „Mikropasaulis. Mažiausių dalelių paslaptys“. Ugdytiniai sužinojo, kad viskas aplinkoje yra sudaryta iš mažų dalelių-ląstelių, po to mikroskopų pagalba tyrinėjo įvairių medžiagų paviršių siekdami atskleisti mikropasaulio paslaptis. Vaikai stebėjo pasirinktus objektus per TTS mikroskopus, pamatytus vaizdus užfiksavo planšetiniais kompiuteriais, įgytas žinias įtvirtino atlikdami interaktyvias užduotis. Visi džiaugėsi nauja veikla, pažintimi su TTS mikroskopais, vertinga STEAM patirtimi naudojantis inovatyviomis ugdymo priemonėmis.

PAŽINTINĖ EKSKURSIJA Į ŠIAULIŲ JAUNŲJŲ GAMTININKŲ CENTRĄ, 2024-04-19

Balandžio 19 dieną „Boružėlių“ grupės vaikai drauge su pedagogais lankėsi Šiaulių Jaunųjų gamtininkų centre. Ekskursijos metu vaikus lydėjo šios įstaigos mokytoja Jūratė Ancikienė. Vaikai aplankė Katinų muziejų, kur juos pasitiko smalsuolė katė Morka. Ugdytiniai sužinojo, kaip reikia rūpintis katėmis, apžiūrėjo jų gyvenamas patalpas, patys murkles šukavo ir žaidino. Taip pat buvo pristatyta graži muziejaus kilmės istorija ir visa gausi katinų-suvenyrų paroda.

Vėliau „Boružiukai“ apsilankė ir laukinių gyvūnų patalpose. Čia jie stebėjo driežus, varles, įvairių rūšių papūgas, jūros kiaulytes, triušius, žiurkėnus, vorus ir kt.  Užsiėmimo metu vaikai daug klausinėjo, domėjosi jiems patinkančiais gyvūnais, jų gyvenimo būdu bei priežiūra. Džiaugiamės, kad vaikų gamtamokslinis ugdymasis gali vykti ir už lopšelio-darželio ribų. Dėkojame mokytojai Jūratei už prasmingą ekskursiją.

STEAM EDUKACIJA „EKO DIRBTUVĖS: MEDVILNINIŲ MAIŠELIŲ DEKORAVIMAS“, 2024-04-17

Šių metų balandžio 17 dieną „Vyturėlių“ ir „Nykštukų“ grupių vaikai dalyvavo edukacinėje veikloje „Eko dirbtuvės: medvilninių maišelių dekoravimas“. Pažintinę veiklą pravedė VŠĮ „100 zuikių“ edukatorė Augustė Gramantaitė. Kiekvienas ugdytinis gavo po medvilninį maišelį, akrilinių dažų, dekoravimui skirtų flomasterių, teptukų. Mokytoja vaikams pristatė šios veiklos tikslą, nuteikė mažuosius kūrybinėms dirbtuvėms. Augustė kvietė vaikus išsakyti savo mintis, ką jie norėtų nupiešti ant savo maišelių. Aptarę vaikų idėjas, sumanymus, visi kibo į darbus. Ugdytiniai veikė susikaupę, tyrinėdami medžiagų savybes, savarankiškai ir kūrybiškai. Vaikai išbandė naujas STEAM meninės raiškos priemones ir susikūrė dekoruotą maišelį. Dėkojame mokytojai Augustei už prasmingą veiklą ir naują vaikų patirtį.

STEAM PROJEKTINĖ VEIKLA „SMAGIOJI MATEMATIKA“

Šių metų balandžio 8-12 dienomis įstaigoje įgyvendintas STEAM projektas „Smagioji matematika“. Projekto tikslas – Plėtoti vaikų gebėjimus tapatinti, grupuoti, klasifikuoti daiktus pagal formą, dydį ir spalvą, pažinti geometrines formas, orientuotis aplinkoje bei padėti vaikams atrasti ryšius tarp daiktų ir skaičių. Gebėti naudoti matematinius simbolius daiktų kiekiui žymėti.

Ši savaitė buvo kupina naujų matematinių patirčių. Kiekviena grupė veikė individualiai pagal savo vaikučių gebėjimus bei poreikius. Ugdytiniai sužinojo, jog matematika gali būti prasmingas ir smagus užsiėmimas.

EKSKURSIJA Į UAB „VONIN LITHUANIA“, 2024-04-05

 

Balandžio 5 dieną „Boružėlių“ ir „Nykštukų“ grupių ugdytiniai lankėsi UAB „Vonin Lithuania“, kuri įsikūrusi Zoknių mikrorajono industriniame parke. Mus maloniai priėmė ir vedžiojo po gamyklą vadovė Rūta Solovjova. Ugdytiniai sužinojo, jog čia gaminami tvirčiausi ir ilgiausi tinklai, kuriais žvejojama vandenynuose. Šioje gamykloje dirba daug darbuotojų, kurie atlieka skirtingus, bet labai svarbius darbus. Sužinojome, kad „Vonin Lithuania“ dirba ir keletas mūsų ugdytinių tėvelių, senelių. Apžiūrėjome: pagrindinį gamybos cechą, gamyklos sandėlį, darbuotojų jaukias darbo, poilsio ir maitinimosi erdves. Ekskursijos metu vaikai stebėjosi virvių bei tinklų spalvomis,  skirtingo dydžio plūdurais, ritėmis, krovinių konteineriais. Mažieji smalsavo, tyrinėjo naują aplinką, klausinėjo ir laukė atsakymų. Gamyklos vadovė kantriai aiškino ir atsakinėjo į vaikų bei suaugusių klausimus. Dėkojame UAB „Vonin Lithuania“ vadovei Rūtai ir Domo močiutei už prasmingą ekskursiją bei vaikų supažindinimą su nauja profesija.

STEAM KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS „OLIZIUKŲ GAMINIMAS“

Kovo 18 – 28 dienomis visų grupių ugdytiniai kartu su tėveliais dalyvavo kūrybinėse STEAM dirbtuvėse. Kūrybinių dirbtuvių metu vaikai su tėvelių pagalba, pasitelkiant savo kūrybiškumą bei vaizduotę, gamino pavasario draugus ,,Oliziukus“. Pjuvenos, žemė, sėklytės ir pavasarinė nuotaika įkvėpė sukurti nuostabius „Oliziukus“.

Po dirbtuvėlių vaikams buvo skirta užduotis – stebėti per kiek laiko sužaliuos „Oliziuko plaukai“, kur greičiau sudygs žolytė – pjuvenose ar žemėje, laistyti Oliziuką. Stebėjimų metu vaikai įsitikins, kad sėklų augimo greitis priklauso nuo medžiagų, kuriuose jie auga, kad visiems augalams reikia vandens, šilumos bei priežiūros.

Oliziukų  gamyba puikiai lavina smulkiąją motoriką, o kasdienis rūpinimasis augalu ir jo stebėjimas supažindina vaikus su sėklų dygimu, ugdo atsakomybę ir kantrybę.

Dėkojame tėveliams dalyvavusiems kūrybinėse dirbtuvėse „Oliziukų gaminimas“.

STEAM VEIKLA „IŠMANUSIS MIESTO ŽEMĖLAPIS. PROGRAMAVIMAS KUBO CODING“

Kovo 20 dieną „Boružėlių“ gr. ugdytiniai su mokytoja lankėsi Šiaulių lopšelyje-darželyje „Drugelis“. Vaikai STEAM laboratorijoje dalyvavo veikloje  „Išmanusis miesto žemėlapis. Programavimas su KUBO CODING“. Ugdytiniai, naudodami edukacinius robotukus KUBO aiškinosi programavimo pagrindų, susipažino su interaktyviu Šiaulių miesto žemėlapiu. Po to atlikdami praktines užduotis, vaikai mokėsi pagrindinių programavimo sąvokų (laiko, atstumo, krypties ir greičio) ir skirtingų kodavimo principų, maršrutų, funkcijų, paprogramių, ciklų. Dirbdami su KUBO edukaciniais robotukais vaikai ugdėsi šiandienai ir ateičiai svarbias kompetencijas: klaidų taisymo, kritinio mąstymo, bendradarbiavimo, kūrybingumo. Visi džiaugėsi nauja veikla, pažintimi su KUBO CODING edukaciniais robotukais, vertinga STEAM patirtimi naudojantis inovatyviomis ugdymo priemonėmis.

1 2 3 12